Pembelajaran Konsep Bilangan Bulat dengan Media Manik-Manik

Bilangan bulat positif dan negatif baru dikenalkan di sekolah dasar pada pada kelas IV. Kompetensi yang diharapkan pada materi bilangan bulat ini antara lain, siswa mengenal konsep bilangan bulat, melakukan penjumlahan, pengurangan, dan operasi hitung campuran pada bilangan bulat.

Salah satu alternatif yang dapat dilakukan guru dalam pembelajaran konsep  bilangan bulat positif dan negatif  ini dengan menggunakan media manik-manik. Berikut langkah-langkah yang dapat dilakukan dalam memberikan pembelajaran bilangan bulat dengan media manik-manik:

1. Membuat ilustrasi yang dapat dibayangkan siswa tentang konsep bilangan bulat positif dan negatif. Misalnya dengan menggunakan gambar latihan perang antara pesawat tempur dengan kapal selam. Dalam latihan tempur tersebut masing-masing menggunakan rudal. Pesawat tempur menggunakan rudal putih yang diasumsikan sebagai bilangan positif (+). Sedangkan kapal selam menggunakan rudal hitam yang selanjutnya diasumsikan sebagai bilangan bulat negatif ( - ). Apabila rudal putih dan rudal hitam saling bertabrakan maka keduanya akan meledak dan ini diasumsikan sebagai bilangan nol (bilangan positif + bilangan negatif).
   
2.  Untuk mempermudah dalam menyajikan pembelajaran bilangan bulat, rudal-rudal tersebut selanjutnya dapat digantikan dengan manik-manik, kancing baju, koin, atau benda-benda yang dapat mewakili bilangan positif dan negatif.
3. Dengan benda-benda tersebut maka dapat dikenalkan konsep bilangan bulat positif, bilangan bulat negatif, dan bilangan nol (0) seperti gambar di bawah ini.
   
4. Dari gambar di atas dapat disimpulkan bahwa:

a.       Bilangan 1, 2, 3, 4, dan 5 dapat diwakili oleh manik-manik putih yang banyaknya masing-masing 1, 2, 3, 4, dan 5.

b.      Bilangan -5, -4, -3, -2, -1 dapat diwakili oleh manik-manik hitam yang banyaknya masing-masing 5, 4, 3, 2, dan 1.

c.       Bilangan 0 dapat diwakili oleh sepasang manik-manik putih dan hitam, dua pasang manik-manik putih dan hitam, tiga pasanga manik-manik putih dan hitam, dan seterusnya.

Untuk memantapkan penguasaan siswa tentang konsep bilangan bulat ini dapat dilakukan dengan menugaskan siswa menunjukkan bilangan positif/negatif yang disebutkan/dituliskan dengan menggunakan manik-manik atau sebaliknya. Bisa juga dengan menggunakan LKS.